Cerdá, M. C. y Mera, M. N. (2024) «Enseñar a enseñar historia hoy:: problematizaciones y apuestas posibles para un análisis crítico de los dispositivos de formación docente inicial», Andes. Antropología e Historia, 35(1), pp. 208–237. Disponible en: http://170.210.203.22/index.php/Andes/article/view/4610 (Accedido: 23 noviembre 2024).