Carrizo Orellana, Karina, Cecilia Osán Ramírez, y Carlos Tomás Elías. «Introducción Al Dossier: : Didácticas específicas En La formación De Los Profesorados En Historia Y Filosofía. Configuraciones, Tensiones Y consolidación». Andes 35, no. 1 (septiembre 6, 2024): 169–172. Accedido diciembre 5, 2025. http://170.210.203.22/index.php/Andes/article/view/4608.