Osuna Martín, L. G., & Wexell-Machado, L. E. (2019). Principales barreras para la inclusión educativa y la enseñanza de lenguas extranjeras para estudiantes con discapacidad visual en Paraguay. Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 2(1), 77–95. Recuperado a partir de http://170.210.203.22/index.php/Relen/article/view/1003