Vázquez, M. C., Mercader, A. L. y Pérez, R. M. (2019) «¿Qué aprenden los alumnos sobre la Revolución de Mayo en la escuela primaria? Las efemérides escolares y su eficacia simbólica», Cuadernos de Humanidades, (20-21). Disponible en: http://170.210.203.22/index.php/cdh/article/view/764 (Accedido: 24 noviembre 2024).