González-Falcón, I., Gómez-Hurtado, I. y Álvarez-Díaz, K. (2024) «El atal como ambiente de aprendizaje inclusivo », Revista del Cisen Tramas/Maepova, 5(1), pp. 141–160. Disponible en: http://170.210.203.22/index.php/cisen/article/view/4413 (Accedido: 23 noviembre 2024).