Prácticas y residencias en pandemia

un programa provincial para la formación docente en pandemia

Authors

  • Elizabeth Yolanda Carrizo Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina E mail: eycarrizo@yahoo.com

Keywords:

formación docente, revinculación, prácticas docentes, residencia, TIC

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el programa Redes de Revinculación y Acompañamiento Pedagógico (RRAP), sus dimensiones y el tramo formativo virtual, puesto en desarrollo en Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio (ASPO) en plena pandemia por COVID-19, para propiciar las prácticas y residencias de los diferentes profesorados de la provincia de Salta. Este programa se ejecutó en todo el territorio salteño y posibilitó la realización de prácticas, en algunos casos, presenciales y, en otros, mediadas por TIC. RRAP ha permitido que en los lugares más recónditos de Salta se construyeran puentes entre la comunidad y la escuela, revinculando a estudiantes de los niveles inicial, primario, secundario y superior. El programa se desarrolló en el marco del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología Provincial, bajo la coordinación de la Dirección General de Educación Superior y todas las direcciones de niveles.

Author Biography

Elizabeth Yolanda Carrizo, Universidad Nacional de Salta Salta, Argentina E mail: eycarrizo@yahoo.com

es profesora en Ciencias de la Educación por la Universidad Nacional de Salta, Argentina y Magister en Ciencias Sociales con Orientación en Educación, FLACSO (Sede Argentina). Docente regular de la carrera de Ciencias de la Educación, Investigadora categoría III del CIUNSa., Codirectora del Instituto de Investigación en Lenguas (INIL) y Editora de la Revista de Estudios de Lenguas (RELEN). Docente de postgrado en las universidades nacionales de Salta, Río Negro y Buenos Aires (Sede Tilcara - Jujuy). Profesora del ISPS N° 6005 y del IES 6004 en el Trayecto de las Prácticas Docentes. Coordinadora del IES N° 6040 de la localidad de Vaqueros-Salta. Directora Proyecto Estudio nacional 2017-2018 el campo de las prácticas en la formación docente inicial Organización, funcionamiento y tensiones, INFOD. Directora General de Educación, Municipalidad de Salta (2016-2019). Directora General de Educación Superior de la Provincia de Salta (2019-2022). Autora de libros y artículos sobre la formación docente y planeamiento educativo.

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Published

2024-05-24

How to Cite

Carrizo, E. Y. (2024). Prácticas y residencias en pandemia: un programa provincial para la formación docente en pandemia. Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 5, 90–104. Retrieved from http://170.210.203.22/index.php/Relen/article/view/4285

Issue

Vol. 5 (2022)

Section

Artículos