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ISSN-e: 2344-9594
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Vol. 11 No. 2 (2023)

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Published: 2024-11-20

Artículos

  • Autonomía en las comunidades negras: retos y logros

    Julián Fernández-López, Leidys Cristina Ramírez-Murillo
    12-33
    • pdf (Español (España))
  • Las Conferencias Vicentinas. Salta, fines del siglo XIX, principios del XX

    Víctor Enrique Quinteros, María Noelia Mansilla-Pérez
    34-56
    • pdf (Español (España))
  • Formación docente y escuelas secundarias interculturales

    Jorge Emanuel Vallejos
    57-72
    • pdf (Español (España))
  • Participación y literacidad académica

    Fernanda Álvarez-Chamale
    73-92
    • pdf (Español (España))
  • Ser y hacer docencia en un Hospital de la provincia de Jujuy

    Carolina Soledad Panire
    93-109
    • pdf (Español (España))
  • Educación Indoamericana y Popular de José Carlos Mariátegui

    Jesica Micaela Vara
    110-122
    • pdf (Español (España))
  • Ñandereko una política curricular con pueblos chañé, guaraní y tapiete

    Álvaro Guaymás, Graciela Noé Romero, Mónica Mabel Argañaraz, Ziomara Garzón-Barón
    123-147
    • pdf (Español (España))

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Revista del CISEN Tramas/Maepova

ISSN-e 2344-9594.

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN)

Universidad Nacional de Salta (UNSa).

Av. Bolivia N° 5150. Ciudad de Salta. CP 4400. Argentina.

  • Tel. (+54) 387 / 42-55551.
  • Fax. (+54) 387 / 42-55520.
  • Correo electrónico: tramasmaepova@hum.unsa.edu.a
  • Página web: http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/index

 

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