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ISSN-e: 2344-9594
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Vol. 12 No. 1 (2024)

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Published: 2024-11-20

Dossier

  • Investigaciones interculturales y pluralismo epistémico

    Alejandro Mira-Tapia, Yasmani Santana-Colin, Paola Vargas-Moreno
    12-20
    • pdf (Español (España))
  • Formación de docentes indígenas en México

    Ruth Belinda Bustos-Córdova
    21-45
    • pdf (Español (España))
  • Volver a mi tierra: una experiencia sobre formación docente

    Ibet Sosa-Bautista
    46-64
    • pdf (Español (España))
  • Organizaciones religiosas del pueblo originario Iztacalco. Entre religión y política

    Mitzi Jessica Anzures-Domínguez
    65-75
    • pdf (Español (España))
  • Te´melel p´ijubtesel: una propuesta pedagógica de resistencia, memoria y decolonialidad

    Angélica Rico-Montoya
    76-79
    • pdf (Español (España))
  • Reconstruyendo la memoria hñähñu: González Cruz y la oralitura

    Rosa Maqueda-Vicente
    98-117
    • pdf (Español (España))
  • Neblinas: Atlas de Conflictos Territoriales de Pueblos Indígenas en México

    Juan Luis Toledo-Sánchez
    118-144
    • pdf (Español (España))

Artículos

  • Pedagogía y formas de nombrar los inicios en época de transiciones

    Fabiana Yañez, Déborah Saientz
    146-161
    • pdf (Español (España))

Language

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

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Revista del CISEN Tramas/Maepova

ISSN-e 2344-9594.

Centro de Investigaciones Sociales y Educativas del Norte argentino (CISEN)

Universidad Nacional de Salta (UNSa).

Av. Bolivia N° 5150. Ciudad de Salta. CP 4400. Argentina.

  • Tel. (+54) 387 / 42-55551.
  • Fax. (+54) 387 / 42-55520.
  • Correo electrónico: tramasmaepova@hum.unsa.edu.a
  • Página web: http://revistadelcisen.com/tramasmaepova/index.php/revista/index

 

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