Iniciarse en los estudios históricos: Un análisis comparativo entre las facultades de Humanidades y Ciencias Económicas

Authors

  • Maria Fernanda Justiniano
  • Mercedes Quiñonez
  • Liliana Hurtado
  • Rossana Olarte
  • Ezequiel Caigual
  • Marcelo Sutara
  • Alejandro Wayar

Abstract

En este artículo se analizan los resultados de las investigaciones en las cátedra de Historia de las Instituciones de la Facultad de Ciencias Económicas y de Introducción a la Historia de las Sociedades en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta, a fin de registrar las regularidades y particularidades que encontramos a la hora de enseñar Historia a los alumnos que estudian por primera vez esta disciplina en las aulas universitarias.

Published

2018-11-29

How to Cite

Justiniano, M. F., Quiñonez, M., Hurtado, L., Olarte, R., Caigual, E., Sutara, M., & Wayar, A. (2018). Iniciarse en los estudios históricos: Un análisis comparativo entre las facultades de Humanidades y Ciencias Económicas. Revista Escuela De Historia, 4. Retrieved from http://170.210.203.22/index.php/reh/article/view/360

Issue

Section

Artículos