Diálogos interculturais em espaços saltos de formação universitária:

registro do passado, experiências de sobrevivência e recreação cultural

Resumo

O espaço de treinamento "Conhecimento ancestral e práticas de conhecimento na América para o gerenciamento da pobreza" tornou -se um diálogo compartilhado e de construção de conhecimento, impulsionado pela crítica e reflexão daqueles que pensam e sentem de uma perspectiva de fronteira. A proximidade dos alunos ao processo de treinamento deste seminário de graus gerou um ambiente fértil para a exploração de vários temas e problemas relacionados aos seus locais de origem e suas abordagens de pesquisa. Essa iniciativa, que buscou um pensamento localizado em torno dos problemas analíticos que os alunos levantaram, enriqueceram o diálogo intercultural entre educadores e estudantes. O resgate de memória e tradição por meio de obras reflexivas serviu de meios de subsistência para este artigo, que visa expor alguns problemas resumidos nas hipóteses que estudantes e colegas formulam ao abordá -los.  Esse processo nos levou a reavaliar a riqueza da diversidade cultural que habita a província de Salta, que constitui o principal motor que condiciona a reprodução sociocultural. Para sintetizar o corpus textual deste artigo, focamos na recuperação de um conjunto de conhecimentos e práticas de famílias que vivem em vários contextos rurais e urbanos da província de Salta. Esses conhecimentos, transmitidos de geração em geração, são a chave para recriar o passado no presente e preservá -lo para o futuro.