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ISSN-e: 2344-9594
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Vol. 9 Núm. 1 (2021)
Vol. 9 Núm. 1 (2021)
Publicado:
04-09-2024
Dossier
Constelaciones de profesores
redes, narrativas y experiencias trans-formativas (en forma de presentación)
Tiago Ribeiro, Aline Dorneles
15-29
pdf
pdf (Português (Brasil))
Redes de Formación Docente
“pensar por uno mismo es pensar con los otros”
Carmen Sanches Sampaio
33-49
pdf (Português (Brasil))
Narrar la vida-profesión: por otras redes de (trans)formación
Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
51-68
pdf (Português (Brasil))
Formación con profesores en red en cirandar
círculos de investigación desde la escuela
Charles dos Santos Guidotti, Valmir Heckler, María do Carmo Galiazzi
69-90
pdf (Português (Brasil))
Entre lenguas, culturas y conocimientos
fortaleciendo la identidad latinoamericana de profesores de ciencias
Andrei Steveen Moreno-Rodríguez
91-102
pdf (Português (Brasil))
Formación de maestros y construcción de redes en Colombia
Martha Cárdenas Giraldo, Cecilia Villabona de Rodríguez
103-117
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El PIBID como experiencia otra de formación
José Ricardo Santiago
119-132
pdf (Português (Brasil))
Nodo Huaje, Oaxaca
Formación de lectores y productores de textos
Carmen Ruíz Nakasone, Vicenta Guerra de la Cruz, Lucerito Rosales-Martínez
133-149
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Reseñas
Reseña de evento: IV Jornadas de Formación Docente en EIB “Reafirmando derechos constitucionales en identidades culturales y étnicas”
Mónica Mabel Argañaraz, Edith Santillán, Adelaida Jerez
153-163
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Reseña de evento: “Educación indígena e interculturalidad. La mirada de las/os educadoras/es indígenas”
Nicolás Emmanuel Hugo Giménez
165-173
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Reseña de libro: Don y reciprocidad. De Bartomeu Meliá a la filosofía contemporánea
Daniela Pelussi
175-177
pdf
Idioma
English
Español (España)
Português (Brasil)
Información
Para lectores/as
Para autores/as
Para bibliotecarios/as
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