v. 7 n. 2 (2019)

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Publicado: 2024-08-08

Editorial

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Comité Editorial

19-20
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Artículos

¿Por qué cuidamos las mujeres? Cartografía sobre el espacio privado como territorio para otros

Paola Bonavitta

23-43
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Narrativas visuales de los tapietes arte mural en una comunidad indígena del norte argentino

Silvia Hirsch

45-62
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Entre conversaciones sobre el trabajo de educar

Vanesa Partepilo, Laura Caciorgna

63-83
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Cervicalgia y trabajo precarizado en docentes salteños(as)

Luisa María Salazar-Acosta

85-102
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Envejecimiento psicológico y situación de calle

Franco Saul Tornello, Raquel Adriana Sosa, María Marcela Álvarez-Chamale, María Emilia Fernández

103-120
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Indicadores de Bem-estar para Povos Tradicionais (IBPT) e o Caso das Religiões de Matriz Africana e Umbanda no Brasil

Everson Jaques Vargas, Luiz Felipe Barboza-Lacerda , Sueli Angelita da Silva, Adevanir Aparecida Pinheiro

121-143
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Dossier

Etnografías colaborativas con niños, niñas y jóvenes en América Latina Temas, problemas y hallazgos

Verónica Di Caudo, Diana Milstein

147-152
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Entre hallazgos y abordajes metodológicos etnografías con niñas y niños en Argentina

Silvina Fernández, Jesús Jaramillo, Anaía Inés Meo

153-174
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Do inesperado em etnografia com participação de crianças e jovens

Regina Coeli Machado e Silva, Maria Dantas-Whitney, Antonádia Monteiro Borges, Raissa Menezes de Oliveira

175-200
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Hacer etnografía colaborativa con niños, niñas y jóvenes en Colombia

Clara Inés Carreño-Manosalva, Marina Camargo-Abello

201-222
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La colaboración de niñas, niños y jóvenes en la investigación etnográfica ecuatoriana Interlocución, producción de conocimiento y coautoría

María Verónica Di Caudo, Patricio Guerrero-Arias, Sara Madera, María Fernanda Solórzano-Granada

223-245
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Etnografía Colaborativa somero estado de la cuestión de los trabajos sobre y con niños/as y jóvenes en México

Vilma Huerta-Cordova, Ángeles Clemente, Lorena Córdova-Hernández

247-280
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Migración de niños y violencia transnacional en Centroamérica y Norteamérica

Kate Swanson, Rebecca Maria Torres

281-309
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Reseñas

Descripción de la ludopatía en Salta

Maximiliano Alesanco-Toffoli, Mariana Torre-Jiménez, Walter Caravotta, Javier Zuviría, Andrea Temporetti, Jimena Mendoza

313-317
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Pueblos indígenas y educación superior entre la inclusión y la búsqueda por el reconocimiento y la justicia epistémica

María Alejandra Bergagna, María Macarena Ossola

319-325
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Reseña de libro: Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina Políticas y experiencias de inclusión y colaboración intercultural

Micaela Lorenzotti

327-334
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Número completo

Número completo

Ariel Alfredo Durán (dir.)

1-368
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