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ISSN-e: 2618-4222
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  3. Vol. 6 (2023)

Vol. 6 (2023)

					View Vol. 6 (2023)
Published: 2024-08-15

Presentación

  • Presentation

    Maria Celeste Frana
    15-16
    • pdf (Español (España))

Artículos

  • Opinions, permissiveness and use of Machine Translation in English reading comprehension at the UNSL

    Mariela Verónica Martinucci, María Marcela Puebla
    23-44
    • pdf (Español (España))
  • Constructing Programming Objects for Electronic Activities that Teach Portuguese Spellings to Spanish Speakers

    Maximiliano Eduardo Orlando
    45-65
    • pdf (Español (España))
  • Design of a virtual environment for the development of intercomprehension in germanic languages

    Patricia Lauría de Gentile, Sandra Trovarelli
    66-87
    • pdf (Español (España))

Dossier

  • Lo popular en el campo educativo: a 10 años de la cátedra de Educación Popular. Presentación

    Rosa Evelia Guantay
    89-90
    • pdf (Español (España))
  • Thematic universe in the literacy process of adult students from Los Andes: participatory mapping findings

    Mariana Casimiro
    91-133
    • pdf (Español (España))
  • Educational practices in prisons teaching conditions as a guarantee of the right to education

    Leticia Analy Canabide
    134-174
    • pdf (Español (España))

Reseña

  • Memorias del Chaco (Memories of the Chaco)

    Olga Alicia Armata
    210-212
    • pdf (Español (España))

Número completo

  • Revista Completa

    María Celeste Frana (Dir.)
    1-257
    • pdf (Español (España))

Language

  • English
  • Español (España)
  • Português (Brasil)

Keywords

Information

  • For Readers
  • For Authors
  • For Librarians

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ISSN: 2618-4222
 
Este sitio ha sido actualizado a la versión de OJS 3.3.0.8 como parte de una iniciativa de apoyo técnico que ofrece conjuntamente el Public Knowledge Project (PKP), la Universidad de Nuevo León (UANL) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).