Andare a + infinitivo en instructivos culinarios orales en italiano

Autores/as

  • Beatriz Blanco Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina beatriz.blanco@unc.edu.ar
  • Patricia Deane Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina patricia.deane@unc.edu.ar

Palabras clave:

gramática de construcciones, andare a infinitivo, italiano oral, instructivos culinarios, secuencias temporales

Resumen

 En el marco del proyecto “Estudios constructivistas de fenómenos gramaticales en la interacción” (Facultad de Lenguas, Universidad Nacional de Córdoba), este trabajo analiza el uso de la construcción andare a + infinitivo (español: ir a + infinitivo) en instructivos culinarios orales en italiano. El estudio se inscribe en los marcos teóricos de la Gramática de Construcciones, la Teoría de la Gramaticalización y la Gramática Emergente del Discurso (Hopper, 1987), según la cual las estructuras gramaticales surgen del uso discursivo. La perífrasis andare a + infinitivo es poco frecuente en el italiano general y escasamente tratada en la gramática tradicional. No obstante, se observa un uso intensivo en contextos culinarios, especialmente con tiempos del presente y futuro del modo indicativo, cuando los cocineros explican procedimientos. Desde una perspectiva cognitiva, en la que cada forma gramatical conlleva un significado específico, indagamos el valor funcional de esta construcción en el cambio lingüístico. El corpus incluye videos del sitio Giallo Zafferano y del programa È sempre mezzogiorno (RAI). Se relevaron las ocurrencias de la construcción, se transcribieron y analizaron en relación con el marco teórico. Los resultados muestran que andare a + infinitivo organiza la temporalidad del discurso instructivo: marca inminencia, acciones presentes o secuencias procesuales. En algunos casos, funciona como estrategia pragmática para evitar silencios durante la enunciación. Se concluye que esta construcción constituye un recurso característico del registro culinario oral del italiano contemporáneo.

Biografía del autor/a

Beatriz Blanco, Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina beatriz.blanco@unc.edu.ar

es magíster en Lengua y Cultura Italianas en Perspectiva Intercultural, profesora y traductora de Lengua Italiana por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Se desempeña como Profesora Titular de Lengua Italiana I y Profesora Asistente en Práctica de la Pronunciación del italiano, Fonética y Fonología I y II y Práctica Gramatical del italiano en las carreras de Profesorado, Traductorado y Licenciatura de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba. Integra el Proyecto de Investigación Consolidar “Estudios constructivistas de fenómenos gramaticales en la interacción: construcciones con verbos soporte y construcciones contrafactuales”.

Patricia Deane, Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina patricia.deane@unc.edu.ar

es profesora, traductora y licenciada en lengua italiana por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Realizó el Master Universitario di 1º livello in Cultura e patrimonio storico-linguistico del Piemonte per la formazione degli insegnanti, organizado por la Facoltà di Scienze della Formazione di Torino. Actualmente se desempeña como Profesora Titular en las cátedras Práctica de la Pronunciación del Italiano, Fonética y Fonología I y II y como Profesora Adjunta en Gramática Italiana en la Facultad de Lenguas (UNC). Es integrante del Proyecto de Investigación Consolidar “Estudios constructivistas de fenómenos gramaticales en la interacción: construcciones con verbos soporte y construcciones contrafactuales”.

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Publicado

19-12-2025

Cómo citar

Blanco, B., & Deane, P. (2025). Andare a + infinitivo en instructivos culinarios orales en italiano. Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 8. Recuperado a partir de http://170.210.203.22/index.php/Relen/article/view/5175

Número

Sección

Artículos