Andare a + infinitivo em instruções orais de culinária em italiano

Autores

  • Beatriz Blanco Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina beatriz.blanco@unc.edu.ar
  • Patricia Deane Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina patricia.deane@unc.edu.ar

Palavras-chave:

gramática de construções, andare a infinitivo, italiano oral, instruções culinárias, sequências temporais

Resumo

No âmbito do projeto “Estudos Construtivistas de Fenômenos Gramaticais em Interação” (Faculdade de Línguas, Universidade Nacional de Córdoba), este trabalho analisa o uso da construção andare a + infinitivo (em português: ir a + infinitivo) em instruções culinárias orais em italiano. O estudo situa-se nos marcos teóricos da Gramática de Construções, da Teoria da Gramaticalização e da Gramática Emergente do Discurso (Hopper, 1987), segundo a qual as estruturas gramaticais surgem do uso discursivo. A perífrase *andare a* + infinitivo é pouco frequente no italiano geral e raramente abordada na gramática tradicional. No entanto, observa-se um uso intensivo em contextos culinários, especialmente com os tempos presente e futuro do modo indicativo, quando os cozinheiros explicam procedimentos. De uma perspectiva cognitiva, na qual cada forma gramatical carrega um significado específico, investigamos o valor funcional dessa construção na mudança linguística. O corpus inclui vídeos do site Giallo Zafferano e do programa È sempre mezzogiorno (RAI). As ocorrências da construção foram coletadas, transcritas e analisadas em relação ao referencial teórico. Os resultados mostram que andare a + infinitivo organiza a temporalidade do discurso instrutivo: marca iminência, ações presentes ou sequências processuais. Em alguns casos, funciona como estratégia pragmática para evitar silêncios durante a enunciação. Conclui-se que essa construção constitui um recurso característico do registro culinário oral do italiano contemporâneo.

Biografia do Autor

Beatriz Blanco, Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina beatriz.blanco@unc.edu.ar

es magíster en Lengua y Cultura Italianas en Perspectiva Intercultural, profesora y traductora de Lengua Italiana por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Se desempeña como Profesora Titular de Lengua Italiana I y Profesora Asistente en Práctica de la Pronunciación del italiano, Fonética y Fonología I y II y Práctica Gramatical del italiano en las carreras de Profesorado, Traductorado y Licenciatura de la Facultad de Lenguas de la Universidad Nacional de Córdoba. Integra el Proyecto de Investigación Consolidar “Estudios constructivistas de fenómenos gramaticales en la interacción: construcciones con verbos soporte y construcciones contrafactuales”.

Patricia Deane, Universidad Nacional de Córdoba Córdoba, Argentina patricia.deane@unc.edu.ar

es profesora, traductora y licenciada en lengua italiana por la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina). Realizó el Master Universitario di 1º livello in Cultura e patrimonio storico-linguistico del Piemonte per la formazione degli insegnanti, organizado por la Facoltà di Scienze della Formazione di Torino. Actualmente se desempeña como Profesora Titular en las cátedras Práctica de la Pronunciación del Italiano, Fonética y Fonología I y II y como Profesora Adjunta en Gramática Italiana en la Facultad de Lenguas (UNC). Es integrante del Proyecto de Investigación Consolidar “Estudios constructivistas de fenómenos gramaticales en la interacción: construcciones con verbos soporte y construcciones contrafactuales”.

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Publicado

2025-12-19

Como Citar

Blanco, B., & Deane, P. (2025). Andare a + infinitivo em instruções orais de culinária em italiano. Revista Estudios De Lenguas - RELEN, 8. Recuperado de http://170.210.203.22/index.php/Relen/article/view/5175

Edição

Seção

Artículos