v. 2 n. 1 (2019)

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Publicado: 2019-12-02

Presentación

apresentação

Alicia Enriqueta Tissera

XXVII-XLI
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Artículos

A construção da identidade local a través do discurso político: o caso de San Luis

Graciela Lucero Arrúa

3-17
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Um modelo de aprendizagem estratégico para a aprendizagem de idiomas

Mario R. Moya

19-41
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Uma perspectiva ecológica para o ensino de línguas estrangeiras e os materiais em uso

Estela Klett

43-53
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Avaliação da competência digital de futuros professores de inglês

Patricia Alejandra Muñoz, María Victoria Sergo

55-76
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Principais barreiras para a inclusão educativa e ensino de línguas estrangeiras a estudantes com deficiência visual no Paraguai

Lourdes Gabrielle Osuna Martín, Luis Eduardo Wexell-Machado

77-95
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Dossier: Luis Da Câmara Cascudo y su Diccionario de Folclore Brasilero

Tramas lexicográficas entre “feitiçaria” e “ciência”: mundos, palavras, poçôes e visiôes de mundo

Elizabeth Carrizo

99-107
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Palavras com história em el Dicionário de Folclore Brasileiro

Geruza Queiróz Coutinho, Alicia Enriqueta Tissera

109-117
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En cada tecido una brincadeira e um ritual

Carla Isella

119-125
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Espacio INIL

Relatório de Ateneu INIL 2018

Alicia Enriqueta Tissera

129-134
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Reseñas

Resenha de dois livros de David Slodky

Elda Mariana Campos

137-144
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